Рабочее место первоклассника

Каким должно быть рабочее место первоклассника?

Комната, в которой ребёнок будет заниматься, должна быть уютной и светлой — и неважно, отдельная ли это комната  или уголок в общей комнате. Если у ребёнка нет своей комнаты, то необходимо организовать пространство вашей квартиры так, чтобы место выполнения домашних заданий было постоянным,а  ребёнок не приобрёл привычку выполнять работу «на коленке».

Несколько слов о мебели, которой будет оборудовано рабочее место первоклассника. Вопрос немаловажный, ибо неправильно подобранная мебель — причина нарушения осанки. К сожалению, нарушения осанки школьников приобретают масштаб эпидемии. Думаю, что родителям под силу правильно обустроить рабочее место первоклассника.
Очень простое правило: необходимо, чтобы при сидении за столом изгибы в голеностопе, коленях, тазе и локтях образовывали угол 90 градусов. Так как ребенок растет, а мебель нет, то по мере роста та мебель, что была подходящей еще пару лет назад, на данный момент из подходящей превращается в убийственную для осанки. Это решается заменой мебели или мебелью, в которой можно регулировать высоту.

Приведу требования СанПиН    к размерам  мебели,которыми должны руководствоваться школы:

Размеры мебели и ее маркировка.

Номера мебели по ГОСТам11015-9311016-93	Группа роста(в мм)	Высота над полом крышки края стола, обращенного к ученику по ГОСТу 11015-93 (в мм)	Цвет маркировки	Высота над полом переднего края сиденья по ГОСТу 11016-93 (в мм)
1	1000 -1150	460	Оранжевый	260
2	1150 — 1300	520	Фиолетовый	300
3	1300 — 1450	580	Желтый	340
4	1450 — 1600	640	Красный	380
5	1600 — 1750	700	Зеленый	420
6	Свыше 1750	760	Голубой	460

 

Освещение рабочего места первоклассника: для настольной лампы вполне достаточно лампочки в 60 ватт. Расположена настольная лампа   должна быть таким образом, чтобы тень не мешала письму и чтению: у правшей-слева, у левшей-справа.

Желательно не размещать стол ребёнка так,чтобы он сидел лицом к окну, чтобы избежать лишних отвлечений. Также перед ним не должно быть включенного компьютера (конечно,при условии, что ребёнок не готовит на нём какое-то задание).

И наконец, рабочее  место первоклассника, да и вообще ученика, должно быть свободно от всего, что не имеет отношения к учёбе. Точно так же на стенах перед глазами ученика не нужно размещать ничего, что могло бы отвлекать его при работе.

Обустраивая рабочее  место первоклассника, не забудьте привлечь к этому процессу и самого «виновника», ведь работать предстоит именно ему.